教育领域中，新技术的出现和应用一直是推动其创新和进步的重要因素。

VR技术也正是其中之一，其突破时空限制、身临其境的叙事方式恰恰成为传统教育改革的突破口。通过VR技术，那些难以仅凭文字想象和理解的知识可以突破空间和时间的限制，让学生能够亲身体验到可见的“第一现场”。

在今天，“VR+教育”正加快教育信息化的步伐，传统的教学方法已无法与虚拟现实相提并论，VR令教育全面革新为互动式体验，真正实现一个能对话的课堂。

如今，"VR+教育"正迅速推进教育信息化进程，通过VR技术，使得教育全面革新为一个具有互动式体验的课堂。

平行云在教育领域的深度合作伙伴科明数码，堪称这场革新中的佼佼者。

科明数码赋能虚仿教育教学

成立于2004年的济南科明数码技术股份有限公司一直专注于数字技术的研发、推广、应用和平台化运营。作为国内VR、AR等专业技术开发与应用、VR教学、展览展示服务的供应商，公司在行业中具有重要地位。

2006年，科明数码率先将VR技术引入房地产，完成山东省首个三维互动数字楼盘，引领虚拟现实技术实现在数字化应用领域的应用。同时，创始人陈清奎意识到传统教学模式在高等教育，尤其理工科教育中的不足，公司继而将目光投向VR教育产业，科明致力于用最先进的VR科技打造全新教学体验，开启教育教学改革的新纪元。

教师出身的陈清奎非常了解传统教学模式的痛点：对于学生来说，亲自操刀进行实验的机会比较难得，很多时候只能依靠想象去理解实验操作和设备结构，特别是贫困山区学生，他们可能大部分人都无法接触到高科技实验室。同时对于教师来说，仅凭口头讲授和实体模型，常常也是难以教授明白其中的重点难点。

陈清奎认为，虚拟实验室具有不受时间和成本限制等优点，这意味着学生能够在安全的学习环境中，使用线上建模的尖端实验室设备进行实验，并进行面对面课程中不可能进行的实验。

在创立科明数码之初，陈清奎便带领团队开发了“老师好教，学生易学”的虚拟仿真教学系统，涉及多个学科的大量虚拟仿真教学资源。

虚拟实验室的出现，带来了很多好处，例如：当学生在预习某项实验时，可以通过先虚后实的学习方式。只需扫描手机二维码，就可以立即看到逼真的三维模型跃然于屏幕上，模型还可放大、缩小、旋转、拆装等。这样的过程可以使学生熟悉实验步骤和设备，有助于其进入实验室后有针对性地进行操作。

科明数码自成立以来坚持自主研发虚拟仿真教学资源，现有覆盖十余个学科的千余个VR资源。基于此，推出了“VR智慧课堂+3D版教材+VR教学资源+VR教学平台+VR终端”的整体解决方案，覆盖教育教学全过程，促进了教育技术实现了新发展。2014 年，公司在新三板成功挂牌上市，科明数码驶入跨越式发展的新纪元。

但科明数码头顶的天花板从不限于行业，只在于自己。

正如陈清奎在创业之初所说：“我要把公司打造成中国高校虚拟仿真教学的第一品牌。”

“VR+”进课堂，为教育技术带来新动能

将VR技术融入教育教学，赋予学生身临其境的学习体验，可以激发其参与度，提升理解力，引领教育进入崭新境界。

科明数码以对教学理念、教育模式超前的理解，按照“先虚后实、以虚助实、虚实结合”的原则，独立研发了基于“VR云平台”的“全时空”教学模式。这一系统化、集成化的软硬结合解决方案，包括“线上（科明365VR教学云平台、高等学校机械工程学科虚拟仿真实验教学共享平台、“VR+职业技能”培训云平台）+线下（“5G+VR智慧课堂”+虚拟仿真中心）”，满足了市场需求，推动“VR+教育”领域的发展。

科明数码的三大线上平台汇聚了上千个引人入胜的VR资源，横跨教学培训、实验、实训等多个领域，呈现出跨学科、多层次、系统性和定制化的优势。借助VR技术独有的沉浸感、交互性和创造性，它们为为社会大众和有需求的人们创造了一个随时可学、可练、可实践、可考试的公共场所。无论身处何地，人们都能身临其境地探索知识的海洋，释放无限想象力，提升技能，不断拓展自己的学习之旅。

而在线下，科明数码依靠虚拟现实、多媒体、人机交互、资源库和网络通讯等先进技术，建设了“5G+VR智慧课堂”和“虚拟仿真中心”，以VR技术增强线下互动，创新教育培养模式。这些创举将学生置身于身临其境的学习环境中，通过沉浸式体验和互动交流，激发他们的学习兴趣，提升知识的吸收和应用能力。科明数码的努力使教育变得更加生动、灵活和有趣，为教学提供了全新的可能性。

2021年3月17日，济南科明数码技术股份有限公司的创新解决方案“科明365VR教学云平台”以出类拔萃的表现，荣登《2020年山东省虚拟现实领域优秀解决方案目录》榜首。

实时云渲染赋能VR教育云平台

科明数码与平行云的合作源于共通的技术优势和对教育信息化深度融合的共同追求。然而，教育领域在VR应用方面仍存在着痛点。陈清奎认识到，要改变这种局面，就需要从客户的角度出发，思考他们真正想要的。

仅仅拥有先进的教学工具是不够的，最关键是让教师和学生们能够轻松、便捷、普遍地使用起来。

正是出于这个考虑，科明数码与平行云展开了合作。他们针对平行云已有的技术成果和科明数码VR+教学应用的需要，总结出了一系列创新需求，并借助平行云所提供的面向XR应用场景的功能组件，对产品进行二次开发，打造出理想中的VR教育云平台。

多次合作加深了双方在落地更多应用方面的信心。从产品基础到服务模式，再到发展逻辑，科明数码感受到了与平行云在许多层面的契合。这促使他们毅然决定尝试更多合作的可能性。

教育模式正从传统的被动接受式向自主探索式转变，而VR虚拟现实技术的自主性、交互性、感知性和存在感决定了VR教育的趣味性、自主性和互动性，这是传统课堂所无法比拟的优势。与此同时，VR教学云平台还打破了学校的“围墙”，让学生都可以获得优质教师的授课，尤其是教学水平相对落后的地区，解除了教学地域限制。

但是现阶段，如何进一步进行市场教育，让客户了解到VR的应用程度，这是摆在整个行业面前的一个挑战。陈清奎表示，科明数码已经做好了第一步的示范平台，提供给不同需求的客户以类似的案例展示，从而让客户愿意尝试与接受这种新的技术。

作为解决方案的提供者，科明数码致力于将成熟的技术平台和完备的解决方案与客户需求相融合，以最短的时间提供高满意度的成果。这将直接推动行业细分领域的发展，并进一步推广应用。

目前，科明数码已经在机械工业学科取得了成功的应用成果，覆盖全面。未来，科明数码也将向更多学科复制和转型，例如土木工程、水利工程等。

线上教育不仅拓宽了教育空间和课程容量，也成为倒逼行业革新的契机，随着云VR的引入，云中教育和线上教育将成为高等教育的新形态。

实时云渲染则是线上VR教育云平台的赋能引擎。通过实时云渲染技术，我们可以将高质量的虚拟现实场景和模型实时传输到用户设备上，无需高性能硬件支持，解除终端设备限制。实时云渲染极大地降低了硬件成本和技术门槛，使得学生能够在线上平台上流畅地体验逼真的虚拟环境，与教师和其他学生进行实时互动，更好的实现教育教学与VR技术的有机融合.

对于云VR/AR实训教室来说，采用云计算架构配置教学管理系统和云渲染系统，可以支撑虚仿金课线上教学和线下5G+XR智慧教室场景。同时，就行业趋势与观念普及来说，VR与教育教学的深度融合已不再是曲高和寡，而成为一种自然且必然的时代选择。

在这其中平行云也将发挥出更大的能量，我们双方共同将成熟可行的合作模式推向更多有需求的高校，打破“多的围墙”，实现“更好的教育”。

平行云软硬一体实时云渲染产品Lark Nest

最大化激活GPU使用率，更适用于教育教学场景的实用方案

平行云实时云渲染解决方案LarkXR可为企业级客户、生态合作伙伴、开发者提供匹配适用于公有、私有、混合、基于去中心化渲染网络等不同部署需求的产品服务模式和交付体验。

在高校/职校 虚拟仿真实验教学中，可借助平行云软硬一体实时云渲染产品Lark Nest可以最大化的发挥实时云渲染对教育教学场景所带来的成本效率优势。

Lark Nest作为一款采用专用GPU服务器的软硬件一体化产品，具备超高并发能力，单台服务器就可以支持50+个并发连接，单台机器具备8CPU×8GP，拥有超强的算力，可以同时满足图形和数值仿真的需求。同时，Lark Nest还具有超高的性价比，一台服务器的性能可比三台普通服务器，相当于至少三倍的市场价值。另外，我们的产品还具备超快的部署速度，无需对代码进行修改，仅需30分钟就可以完成开箱部署，实现真正意义上的即插即用。

目前，平行云实时云渲染已成功对接10多个虚仿管理平台，包括润尼尔、欧倍尔、曼恒、科明、恒点、科骏等主流平台。真正做到将开放共享应用于师生日常教学过程中，轻松便捷的实现了线上轻量化共享学习模式。

采用平行云实时云渲染解决方案，可以更好的助力虚拟仿真实验云平台建设，打破时空束缚和专业学科的限制，满足学校内各个专业仿真实验资源线上学习的使用需求。

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